De regreso a clase

Estos son los niños más pequeñitos de la Institución. En este nivel
disfrutaran de manera divertida de una etapa llena de actividades lúdicas y
rítmicas donde con el apoyo de dos profesoras que con amor les brindaran mucho apoyo y seguridad, aprenderán a socializar con otros niños de su edad, a ser más independientes y comunicativos. Se adaptarán poco a poco a la rutina escolar, a los comandos en inglés, hábitos y normas dentro del aula escolar.

En el año escolar realizarán además: actividades de estimulación de su lengua
materna y vida en comunidad con actividades como canciones, rondas, rimas,
poesías, lectura de imágenes, lectura de cuentos, baile,
actividades de manipulación sensoriomotriz como son moldeado con plastilina, masa, arcilla, espuma de afeitar, miel, gelatina, lúdicas para el desarrollo de la motricidad gruesa y fina como : arrastre, salto, reptar, rasgado , coloreado libre con crayola, huellas con témperas, puyado con punzón.

Conceptos de colores primarios: amarillo, azul y rojo. Figuras geométricas: círculo y cuadrado. Conceptos básicos: Mi cuerpo y sus partes. Mi jardín, Mi casa, los Animales, las plantas, los alimentos, los medios de transporte y comunicación, la navidad, las prendas de vestir, los juguetes. Trabajaran en sus textos exclusivos del jardín.

Iniciación al control de esfínteres en el segundo semestre escolar.

Los niños en esta etapa obtendrán herramientas pedagógicas para iniciar un acercamiento a la comprensión del entorno y habilidades sociales, fortaleciendo también sus procesos de lenguaje, aprenderán competencias necesarias para la resolución de problemas sencillos. En el transcurso del año lectivo se le realizarán actividades para estimular el desarrollo de la motricidad gruesa y fina, lenguaje, socialización, se continuara y lograra el control de esfínteres.
Noción de colores amarillo, azul, rojo, verde y anaranjado, figuras geométricas: círculo, cuadrado y triángulo; tamaño grande, pequeño; grueso, delgado; arriba, abajo, alto, bajo; dentro y fuera, encima, debajo, abierto, cerrado, delante, detrás.
Percepción visual, conoce mi jardín, mi cuerpo y sus partes, mi familia y sus integrantes, mi casa y sus dependencias, los animales, los medios de transporte y comunicación, profesiones u oficios, prendas de vestir, los alimentos, las plantas y sus partes, la navidad. Ejercicios para el desarrollo habilidades viso motoras: líneas horizontales, verticales y curvas, rasgado y pegado, recortado líneas rectas, puyado de figuras, contorno, modelado con plastilina, masa y arcilla, coloreado con crayola. Se inician en el tratar de respetar el límite de los dibujos y adquirir dominio de la posición de pinzas al tomar y utilizar crayolas (a partir del segundo semestre escolar). Actividades que estimulen el desarrollo de su inteligencia, pensamiento, lenguaje y vida en comunidad.
En este grado iniciara formalmente clases de informática y nociones de ajedrez El programa de inglés se inicia con comandos básicos, vocabulario de los temas vistos en cada proyecto, canciones sencillas.
A partir del grado toddlers el niño si desea y tiene aptitudes, puede hacer parte de la banda de paz de la institución.

Los niños de este grado aumentarán su carga académica. Aprenden: Área cognoscitiva: Mi Jardín, mi cuerpo, mi familia, los oficios, mi casa, utilidad del agua, los medios de transporte y comunicación, los animales, las plantas, los alimentos, el país, el firmamento, el computador y la navidad. Conceptos básicos: izquierda, derecha; ancho, angosto; arriba, abajo. Cálculo y pensamiento lógico-matemático: circulo, triangulo, rectángulo, cuadrado, identificación y trazos de los números del 1 al 10. Asociaran cantidad con números. Colores primarios, verde, anaranjado, blanco y negro.
Lecto-escritura: rasgar, recortar, moldear, llenar, unir puntos, líneas rectas, horizontales, verticales, inclinadas, curvas, quebradas, laberintos, identificación y trazo de las vocales a, e, i , o, u y reconocerá palabras y objetos que inician su escritura con cada vocal.
A partir de este grado se intensifica el programa de Informática y el de inglés sus textos son todos en la segunda lengua.
Recibirá clases de ajedrez y se intensificaran las actividades del proyecto Rumbo a 1° de primaria

A los niños de este grado se les estimula aún más el proceso de los hábitos de estudio y responsabilidad con investigación de temas para exponer a sus compañeritos, se incrementa la capacidad de observación, atención concentracion y comprensión con el ajedrez y las actividades en informatica. Durante los primeros meses del año repasan todos los conceptos básicos aprendidos en el año anterior y además aprenden los colores morado, negro, blanco, rosado, marrón, las figuras rombo, óvalo. Conjuntos lleno, vacío,
unitario, números del 1 al 40, identificación trazos y secuencias numéricas, concepto antes y después. El inglés se incrementa con la pronunciación, vocabulario de los diferentes proyectos intensificados y diferentes comandos y canciones. En Lecto-escritura además de vocales, las consonantes M, P, S, L, N,T y D; formación de palabras y frases con estos fonemas. Transcripción del tablero al libro a partir del segundo semestre de la agenda control diaria
Computación: una hora semanal donde ubicamos el computador como una herramienta más en las técnicas didácticas muy motivadoras y altamente interactivas con el alumno.

En este grado los chicos adquieren mejores destrezas y habilidades motoras, cognitivas y de razonamiento, involucrándose en espacios donde tengan que pensar y buscar soluciones, lo cual les ayudará a ganar confianza, seguridad en sí mismos y habilidad para investigar, para solucionar problemas matemáticos y resolución de conflictos; también se les incentiva el desarrollo de expresión oral y desenvolvimiento en público. Durante los dos primeros meses repasan todos los conceptos vistos en el grado Kinder
En el área de matemáticas aprenden los números del 1 al 200, de 2 en 2, de 5 en 5, en orden ascendente y descendente; suma, resta, mayor y menor que, números que van antes y después, números pares e impares en español e inglés, resolución de problemas matemáticos. En el área de lectura y escritura los niños terminan leyendo y escribiendo en español con todas las vocales y consonantes, toma de dictado en letra cursiva, transcripción de tablero, actividades de comprensión lectora, sopas de letras, crucigramas, etc. Al finalizar el grado Transición, la institución garantiza la continuidad escolar en 1er grado de Primaria en reconocidos colegios de la ciudad con los que tenemos convenio